Selasa, 29 September 2026

Testimoni Pembelajaran PPKN XII A5 SMAN 7 Denpasar

 

 

Karakter Manusia Pancasila tidak cukup hanya dipahami, tetapi harus dibiasakan dan dibuktikan.

Di lingkungan SMA, disiplin diri dimulai dari hal sederhana: datang tepat waktu, bertanggung jawab terhadap tugas, menaati kesepakatan, dan mampu mengatur diri tanpa harus selalu diawasi.

Sementara gotong royong tumbuh ketika kita mau peduli, membantu, menghargai perbedaan, dan bekerja bersama untuk kebaikan lingkungan.

Apa yang dibiasakan di sekolah adalah latihan untuk kehidupan yang sesungguhnya di masyarakat. Karena manusia Pancasila bukan hanya pandai berbicara tentang nilai, tetapi mampu menjadikan Pancasila sebagai karakter dalam tindakan nyata.

Disiplin pada diri, peduli pada sesama, bergotong royong untuk Indonesia.

 

Setelah menyimak materi pembelajaran di kelas dan menelaah hasil presentasi 

serta diskusi yang ditampilkan. Silahkan berikan testimoni pembelajaran yang anda dapatkan hari ini,

dengan mengisi di kolom komentar :

Terlebih dahulu melengkapi :

1. Nama :

2. Kelas :

3. No. Absen :

Hasil testimoni :

 

Testimoni Pembelajaran PPKN XI A7 SMAN 7 Denpasar

Karakter Manusia Pancasila tidak cukup hanya dipahami, tetapi harus dibiasakan dan dibuktikan.

Di lingkungan SMA, disiplin diri dimulai dari hal sederhana: datang tepat waktu, bertanggung jawab terhadap tugas, menaati kesepakatan, dan mampu mengatur diri tanpa harus selalu diawasi.

Sementara gotong royong tumbuh ketika kita mau peduli, membantu, menghargai perbedaan, dan bekerja bersama untuk kebaikan lingkungan.

Apa yang dibiasakan di sekolah adalah latihan untuk kehidupan yang sesungguhnya di masyarakat. Karena manusia Pancasila bukan hanya pandai berbicara tentang nilai, tetapi mampu menjadikan Pancasila sebagai karakter dalam tindakan nyata.

Disiplin pada diri, peduli pada sesama, bergotong royong untuk Indonesia.

 

Setelah menyimak materi pembelajaran di kelas dan menelaah hasil presentasi 

serta diskusi yang ditampilkan. Silahkan berikan testimoni pembelajaran yang anda dapatkan hari ini,

dengan mengisi di kolom komentar :

Terlebih dahulu melengkapi :

1. Nama :

2. Kelas :

3. No. Absen :

Hasil testimoni :

 


Testimoni Pembelajaran PPKN X 3 SMAN 7 Denpasar

 

 

Setelah menyimak materi pembelajaran di kelas dan menelaah hasil presentasi 

serta diskusi yang ditampilkan. Silahkan berikan testimoni pembelajaran yang anda dapatkan hari ini,

dengan mengisi di kolom komentar :

Terlebih dahulu melengkapi :

1. Nama :

2. Kelas :

3. No. Absen :

Hasil testimoni :




 

Testimoni Pembelajaran PPKN X 6 SMAN 7 Denpasar

 



 


Silahkan berikan testimoni pembelajaran yang anda dapatkan hari ini,

dengan mengisi di kolom komentar :

Terlebih dahulu melengkapi :

1. Nama :

2. Kelas :

3. No. Absen :

Hasil testimoni :



Senin, 28 September 2026

Testimoni Pembelajaran PPKN Kelas X 4 SMAN 7 Denpasar

 


Hidup di negeri Indonesia adalah sebuah anugerah. Sebagai manusia Pancasila, kita diajarkan untuk tidak hanya menerima, tetapi juga bersyukur, menghormati, dan menghargai setiap kebaikan yang hadir dalam kehidupan di bumi Indonesia.

Semangat menjadi manusia Pancasila

 

Silahkan berikan testimoni pembelajaran yang anda dapatkan hari ini,

dengan mengisi di kolom komentar :

Terlebih dahulu melengkapi :

1. Nama :

2. Kelas :

3. No. Absen :

Hasil testimoni :

 

Testimoni Pembelajaran PPKN XI S2 SMAN 7 Denpasar

Selamat siang anak-anak, silahkan berikan testimoni anda terhadap pembelajaran hari ini :

  

Gambar 1

Gambar 2

Silahkan berikan testimoni pembelajaran yang anda dapatkan hari ini,

dengan mengisi di kolom komentar :

Terlebih dahulu melengkapi :

1. Nama :

2. Kelas :

3. No. Absen :

Hasil testimoni :

 

 



 

Kamis, 24 September 2026

Testimoni Meningkatkan Tanggung Jawab Belajar (Ownership of Learning) PPKN SMA Negeri 7 Denpasar

 

Klik link dibawah ini untuk menyaksikan Testimoni
 

Ownership of Learning atau kepemilikan dalam belajar adalah konsep pendidikan di mana siswa mengambil peran aktif dan tanggung jawab penuh atas proses belajar mereka sendiri. Konsep ini didasarkan pada tiga komponen utama yaitu suara (voice), pilihan (choice), dan tanggung jawab (responsibility). Dengan memiliki kendali atas proses belajarnya, siswa menjadi lebih termotivasi secara internal, berpikir kritis, serta siap menjadi pembelajar sepanjang hayat.

Siswa yang memberikan testimoni (umpan balik/refleksi) setelah ulangan, hal ini merupakan bagian dari metode asesmen reflektif yang sangat bermanfaat bagi siswa itu sendiri maupun bagi guru. Mengapa siswa perlu memberikan testimoni setelah mengikuti ulangan: 

1. Melatih Kemampuan Refleksi Diri (Self-Assessment) 

Sadar Proses Belajar: Siswa diajak untuk memikirkan kembali sejauh mana mereka telah bersiap sebelum ulangan dan bagaimana mereka menghadapi soal-soal tersebut. 

Menilai Kelemahan Mandiri: Siswa bisa menuliskan secara jujur bagian mana yang menurut mereka paling sulit (misalnya: "Saya masih bingung di soal cerita nomor 4").

2. Memberikan Evaluasi Jujur Kepada Guru 

Kandungan Soal: Testimoni siswa membantu guru mengetahui apakah soal yang dibuat terlalu sulit, terlalu panjang, atau bahasanya membingungkan. 

Kualitas Pengajaran: Jika mayoritas siswa menulis bahwa mereka belum paham materi bab tertentu, guru tahu bahwa materi tersebut harus diajarkan atau diulas kembali. 

3. Wadah Menyampaikan Kendala Teknis atau Mental 

Faktor Non-Akademis: Melalui testimoni, siswa dapat menyampaikan hal-hal yang memengaruhi hasil ujian mereka, seperti waktu yang kurang, merasa gugup, atau masalah teknis (jika ujian berbasis komputer). 

4. Meningkatkan Tanggung Jawab Belajar (Ownership of Learning) 

Terbuka pada Hasil: Ketika siswa aktif memberikan umpan balik, mereka akan merasa lebih bertanggung jawab atas nilai yang nanti mereka peroleh, bukan sekadar menerima nasib dari nilai yang diberikan guru. 

5. Mempererat Komunikasi Guru dan Siswa 

Pendekatan Personal: Testimoni menjadi ruang komunikasi dua arah yang aman. Siswa yang pemalu untuk berbicara langsung di kelas bisa menyampaikan keluh kesah atau apresiasinya lewat tulisan setelah ulangan. 

I Made Priyana Ginada - PPKN SISMA